PROGRAM KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)
SMK ISLAM AL I’TISHOM
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
| A. PROGRAM/KEGIATAN STRATEGIS | ||||
| SASARAN | PROGRAM | INDIKATOR | KEGIATAN | PENANGGUNG JAWAB |
| Kesiswaan | ||||
| 1.Bertambahnya siswa yang mendaftar dari tahun ke tahun | Penambahan peserta didik. | Adanya penambahan siswa setiap tahunnya minimal 10 anak. | – Sosialisasi dengan masayarakat tentang perlunya pendidikan bagi anak. | Kepala Sekolah |
| 2. Adanya penambahan jumlah siswa penerima bantuan dari 3 orang menjadi 6 0rang. | Penambahan jumlah siswa penerima bantuan yang kurang mampu secara ekonomi. | Terbantuanya 6 orang siswa yang kurang mampu secara ekonomi. | 1. Membuat usulan kedinas Pendidikan penambahan siswa yang menerima bantuan.
2. Mencari donatur yang mau membantu siswa yang kurang mampu secara ekonomi. |
Kepala Sekolah
Komite Sekolah |
| II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran | ||||
| Semua guru waktu melaksanakan Kegaiatan pembelajaran punya pedoman. | – Pembuatan Silabus dan Rencana Pembelajaran. | Termilikinya silabus dan Rencana Pembelajaran untuk lima mata pelajaran. | -Menyiapkan bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat silabus dan Rencana Pembelajaran. | Kepala Sekolah
Guru |
| Terlaksananya penilaian sesuai yang diharapkan . | Pelatihan guru digugus tentang sistem penilaian kelas. | Terlaksananya pelatihan guru ditingkat gugus
|
– Mengikuti pelatihan yang ada di gugus. | Kepala Sekolah
Guru |
| Mampunya guru menyesuaikan isi Silabu dengan Rencana Pembelajaran. | Pelatihan guru tentang cara penyesuaian isi silabus dengan Rencana Pembelajaran. | Terlatihnya guru menyesuaikan isi Silabus Dengan Rencana Pembelajaran | Mengirm guru ketempat pelatihan baik ditingkat gugus, kecamatan dan Kabupaten. |
Kepala Sekolah Guru
|
| Meningkatnya kinerja kepala sekolah dalam melaksanakan kegiatannya sehari-hari | Peningkatan Wawasan Kepala Sekolah | Mampunya kepala sekolah mengikuti perkembangan dunia pendidikan. | -Banyak membaca
-Sering mengikuti seminar,lokakarya dll |
Kepala sekolah
|
| III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan | ||||
| 1 oraNg guru memiliki Ijazah S.1. | Peningkatan kualifikasi pendidikan guru | Terlaksanakannya 1 orang guru mengikuti pendidikan stara S.1. | -Mengikuti perkuliahan di perguruan tinggi.. | Guru |
| Semua orang guru mampu menguasia materi pembelajaran | Pelatihan guru untuk menguasai materi pembelajaran. | Terlaksananya pelatihan penguasaan materi pembelajaran. | – Mengikuti pelatiahan guru di tingkat gugus | Kepala Sekolah |
| IV. Manajemen. | ||||
| Terbukanya segala hal yang menyangkut tentang kegeiatan kependidikan. | Sosialisasi tentang pendidikan dengan semua anggota komite | Terlibatnya semua unsur terutama komite sekolah dalam perencanaan,pengelolaan kegiatan pendidikan. | -Sosialisasi dengan komite sekolah.
-Melibatkan komite dalam kegaiatan sekolah. |
Kepala Sekolah
Komite |
| V. Sarana dan Prasarana | ||||
| Terawatnya 8 ruangan gedung sekolah | Pengecatan gedung sekolah | Terlaksananya pengecatan sekolah bersama masyarakat | Gotong Rayong dengan wali murid | Kepala Sekolah Komite Sekolah |
| Termilkinya semua buku pengangan guru untuk seluruh mata pelajaran | Pengadaan buku pegangan buku | Terlaksananya pengadaan buku pegangan guru | Pembelian Buku Pegangan guru dari beberapa penerbit | Kepala Sekolah |
| Memudahkan pengerjaan adminitrasi Sekolah | Pengadaan 1 set komputer dan 1 set printer | Terbelinya 1 set kumputer dan 1 set printer. | Pembelian 1 set komputer dan 1 set printer | Kepala Sekolah |
| VI. Keuangan dan Pembiayaan | ||||
| Bertambahnya anggaran sekolah yang berasal dari masyarakat | Penambahan dana anggaran sekolah. | Adanya tambahan dana untuk anggaran sekolah. | Rapat dengan komite dan seluruh wali murid | Kepala Sekolah
Komite |
| VII. Budaya dan Lungkungan Sekolah | ||||
| Terjaganya lingkungan sekolah yang bersih. | Peningkatan kebersihan lingkungan sekolah. | Terpeliharan lingkungan yang bersih, rafi dan nyaman. | Mengadakan kegiatan jumat bersih untuk semua warga sekolah. | Kepala Sekolah
Komite |
| VIII. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan | ||||
| Adanya kepedulian masyarakat terhadap sekolah | Pelatihan Komite Sekolah tentang manajemen sekolah. | Timbulnya rasa tanggung jawab masyarakat khusus nya komite sekolah terhadap sekolah | Mengadakan kerja sama yang baik. | Kepala Sekolah
Komite |
- Bidang Pengembangan Organisasi dan Manajemen
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Penyesuaian Struktur sesuai kebutuhanUraian tugas yang jelas, lengkap dan pendistribusiaannya kepda seluruh sumber daya manusia | Inventarisasi personal dan tugas membuat struktur organisasi program keahlian Penempatan personil sesuai tugas dan tanggung jawab | – Organisasi program- Struktur organisasi program keahlian |
| 2 | Adanya mekanismse kerja yang jelas, praktis di program kesahlianAdanya rencana kerja tahunan yang terlaksana | Menyusun program, mekanisme kerja serta pelaksanaan di program keahlianMelaksanakan rencana kerja tahunan sesuai kegiatan dan jadwal | – Mekanisme kerja yang sederhana jelas dan praktis – Ketercapaian pelaksanaan rencana kerja |
| 3 | Evaluasi pelaksanaan job diskripsion dan struktur organisasi perperiode | Mengevaluasi pelaksanaan job diskription dan struktur organisasi | SDM |
| 4 | Adanya format adaministrasi di jurusan | Menyiapkan format administrasi jurusan | Administrasi program keahlian |
- Bidang Pengembangan Proses Belajar dan Mengajar (PBM)
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Melengkapi dokumen hasil validasi kurikulum | Validasi kurikulum | · Profil kemampuan
· Kurikulum yang sudah sesuai |
| 2 | Koordinasi tugas yang sesuai dengan profesinya. | Rapat koordinasi dan pembagian tugas | Guru Produktif |
| 3 | Melibatkan semua personil dalam penyusunan program KBM | Menyusun program KBM. | Guru Produktif |
| 4 | Pelaksanaan program KBM | Melaksanakan program KBM | Guru Produktif |
| 5 | Supervisi KBM | Supervisi administrasi guru | Guru Produktif |
- Bidang Pengembangan Kesiswaan
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Pelaksanaan bimbingan kesiswaan | · Merencanakan bimbingan bagi siswa.
Mengikutsertakan siswa dalam segala bidang lomba |
Siswa |
- Bidang Pengembangan Lingkungan
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan target |
| 1 | Perencanaan penataan lingkungan dan fasilitas | Merencanakan program penataan lingkungan dan fasilitas | Warga sekitar |
| 2 | Pelaksanaan penataan lingkungan dan fasilitas | Melaksanakan penataan lingkungan dan fasilitas | Warga sekitar |
| 3 | Evaluasi per periode | Mengevaluasi rencana dan pelaksanaannya per periode guna perbaikan lebih lanjut | Warga sekitar |
- Bidang Pengembangan Fasilitas
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan target |
| 1 | Usulan perbaikan dan perawatan fasilitas | Membuat usulan perbaikan dan perawatan fasilitasMembuat jadwal perbaikan dan perawatan fasilitas | Peralatan dan perabot |
| 2 | Melaksanakan perbaikan dan perawatan serta penataan fasilitas | Pelaksanakan perbaikan dan perawatan fasillitas | Instalasi , ruang belajar, tempat serta penyimpanan alat dan bahan. |
| 3 | Mengadakan alat kantor dan praktek | Mengadakan alat kantor dan praktek | Peralatan kantor dan praktek |
- Bidang Peningkatan Pembiayaan
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Penyusunan RAB | Menyusun RAB Jurusan | RAB Program |
| 2 | Pencairan dana | Mencairkan dana sesusai RAB | Dana yang memadai |
| 3 | Evaluasi Penggunaan dana | Mengevaluasi penggunaan dana sesuai RAB | Standar penggunaan dana yang sesuai RAB |
- Bidang Pengembangan Ketenagaan
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Pendelegasian tugas dan tanggung jawab | Mendelegasikan tugas dan tanggung jawab sesuai minat, kemampuan & kualitas masing – masing SDM yang ada | SDM |
| 2 | Diskusi secara terbuka dan berkala | Mengadakan diskusi secara terbuka dan dilaksanakan secara berkala mengenai tugas dan tanggung jawab masing – masing SDM guna menginventarisir masalah dan alternative pemecahannya | SDM |
- Bidang Hubungan Kerja Industri
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Kerja sama DU/DI untuik tempat siswa prakerin | Meninventarisasi DU/DI dan mengadakan kontrak kerja sama saling mendukung | DU/DI |
| 2 | Program Prakerin | Membuat program dan jadwal prakerin | Siswa |
| 3 | Pelaksanaan program prakerin | Melaksanakan program prakerin / PKL | Siswa |
- Bidang Peningkatan hubungan Kekeluargaan dan Koordinasi
| No | Tujuan | Uraian Kegiatan | Sasaran dan Target |
| 1 | Mengadakaan pertemuan rutin | Pertemuan rutin | Warga program keahlian |